4月15日上午，丁家桥校区管委会中心组围绕“新质生产力”开展理论学习。校区党工委书记何林领学，领导班子成员全体参加。
“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力”，习近平总书记3月5日在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调。从2023年在地方考察时提出新质生产力，到在中央经济工作会议上强调发展新质生产力，从今年1月主持中央政治局第11次集体学习时对新质生产力做出系统阐述，到3月在全国两会上强调因地制宜发展新质生产力，总书记关于发展新质生产力的一系列重要论述，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大理论和实践问题。
什么是新质生产力？习近平总书记指出：“概括地说，新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。”
常州、合肥、武汉等老牌工业城市变身新兴产业城；雄安新区建设中5G+北斗定位导航技术的采用；浙江平湖农开区向“新”而行、提“质”而上，现代农业新模式不断出现；郑州种出纳米金刚石，最坚硬的材料有了高弹性；芦苇资源在特种纸生产中的运用，从荒野弃儿变为资源明星。习近平总书记提出的重要论断，蕴含“立与破”、“取与舍”、“同与异”的科学世界观和方法论。
与会同志围绕“教育、科技、人才”及新型产业发展、国家战略布局、高校作为新质生产力的源头之一如何将产学研相融合，实现科研成果的高效转化、如何将新质生产力理论与高校服务相结合展开了学习讨论。（文稿：紫叶李）